祁东县启航学校留守儿童合唱团荣获全国金奖，艺术教育助力乡村振兴新篇章

近年来，随着我国乡村振兴战略的深入推进，艺术教育在乡村地区的推广和应用越来越受到重视。近日，祁东县启航学校的留守儿童合唱团在 全国青少年艺术教育成果展演中荣获金奖，这不仅是对孩子们艺术才华的肯定，更是艺术教育赋能乡村振兴的一个生动缩影。

祁东县启航学校位于湖南省祁东县，是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。该校留守儿童众多，为了丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质，学校成立了留守儿童合唱团。在老师和家长的共同努力下，合唱团成员们克服了种种困难，刻苦训练，终于在全国青少年艺术教育成果展演中脱颖而出，荣获金奖。

留守儿童合唱团的获奖，离不开艺术教育的助力。艺术教育作为一种特殊的教育形式，能够激发孩子们的潜能，培养他们的审美情趣，提高他们的综合素质。在祁东县启航学校，艺术教育被赋予了更多内涵。

首先，艺术教育让留守儿童们找到了自信。在合唱团的训练过程中，孩子们学会了如何与同伴合作，如何面对挑战。他们通过音乐，表达了自己的情感，找到了自信。这种自信，将伴随他们成长，成为他们人生道路上的宝贵财富。

其次，艺术教育培养了留守儿童们的团队精神。合唱团是一个集体，每个人都是这个集体中不可或缺的一员。在合唱团的训练中，孩子们学会了相互尊重、相互支持，共同为同一个目标努力。这种团队精神，对他们未来的成长具有重要意义。

再次，艺术教育提高了留守儿童们的审美能力。音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，都是人类文明的瑰宝。通过艺术教育，留守儿童们能够接触到更多优秀的艺术作品，提高自己的审美能力，培养高雅的生活情趣。

最后，艺术教育为乡村振兴注入了新的活力。留守儿童合唱团的获奖，让更多的人关注到了乡村艺术教育的发展。在乡村振兴战略的背景下，艺术教育将成为推动乡村文化繁荣、提升乡村居民生活质量的重要力量。

当然，留守儿童合唱团的获奖并非一蹴而就。在背后，是祁东县启航学校对艺术教育的重视，是老师们无私的付出，是家长们的支持与鼓励。正是这些因素，共同铸就了留守儿童合唱团的辉煌。

展望未来，艺术教育在乡村振兴中将发挥更加重要的作用。我们期待，更多的乡村学校能够重视艺术教育，让更多的留守儿童在艺术的熏陶下茁壮成长，为乡村振兴贡献自己的力量。同时，也希望社会各界能够关注乡村艺术教育的发展，共同为乡村振兴助力。